Se connecter

Objectif CRPE 2024 - 2025 - Histoire-Géographie-EMC - épreuve écrite d'admissibilité

QRcode

Auteur(s): Bonnet, Laurent

Cuminetto, Julien

Editeur: Hachette Education

Année de Publication: 2023

pages: 322

ISBN: 978-2-01-722683-3

Tout pour préparer et réussir le CRPE  !Conçu pour les étudiants en Master MEEF et les candidats libres et en formation privée, cet ouvrage propose une préparation complète et efficace à l’épreuve d’admissibilité d’Histoire-Géographie-EMC du CRPE  :Toutes les informations essentielles pour comprendr
Tout pour préparer et réussir le CRPE  !
Conçu pour les étudiants en Master MEEF et les candidats libres et en formation privée, cet ouvrage propose une préparation complète et efficace à l’épreuve d’admissibilité d’Histoire-Géographie-EMC du CRPE  :
  • Toutes les informations essentielles pour comprendre les enjeux du nouveau concours et de la nouvelle épreuve d’Histoire-Géographie-EMC du CRPE
  • Toutes les connaissances scientifiques, didactiques et pédagogiques
  • Les savoirs disciplinaires indispensables à maîtriser pour parfaitement les transmettre
  • Des propositions d’exploitations pédagogiques pour apprendre à construire une séance sur un sujet clé du programme
  • 150 cartes, documents, schémas et leurs exploitations détaillées
  • 3 sujets complets du concours, tous corrigés
  • De nombreux conseils pour travailler toute l’année
OFFERT  ! Un guide d’accompagnement pour optimiser votre préparation et mettre toutes les chances de votre côté.
Rédigé par une équipe de formateurs expérimentés  :
  • Laurent Bonnet,  professeur agrégé d’histoire-géographie, formateur académique dans l’académie d’Aix-Marseille et à l’ISFEC de Marseille, membre du jury de l'épreuve écrite d'application d'Aix-Marseille
  • Julien Cuminetto,  professeur agrégé d’histoire-géographie,  inspecteur d'académie, membre du jury de l'épreuve écrite d'application d'Aix-Marseille

Voir toute la description...

Score ?

0

Dossiers Publics

0

see more...

Dossiers Privés

0

see more...

Etagères de cours

0

see more...

Commentaires

0

see more...